一些朋友对于幼儿园冬天寒冷教案及反思和一些幼儿园冬天是什么教案及反思的相关性题，大家都是比较关注度的，接下来小编为你整理了相关的知识。
幼儿园冬天寒冷教案及反思
大班教案《生物蛰伏》含反过来思考实用于大班的冬季主题教学活动之中，让幼儿有积极探索生物蛰伏行动的爱好，理解一些小生物过冬的方法，如南飞.搬迁.蛰伏等，进修辞汇蛰伏.储存，快来看看幼儿园大班《生物蛰伏》含反过来思考教案吧了。
幼儿园大班教案《生物蛰伏》含反过来思考
行动目的
1.理解一些小生物过冬的方法，如南飞.搬迁.蛰伏等啦。
2.有积极探索生物蛰伏行动的爱好呢。
3.进修辞汇蛰伏.储存了。
4.进展幼儿想法和书面语表达能力了。
5.使小朋友们感觉高兴.好玩，在人不知;鬼不觉中应经进修了学拉。
教导重点.难点
重点理解生物蛰伏的区别方法了。
难点积极探索生物是怎么样过冬啦。
行动筹备
1.冬天背景图一幅，画有地洞.树洞等呀。.
2.冬天人们着装及行动了。
3.种种生物贴绒很多了。
行动历程
一. 说话行动幼儿与幼儿，幼儿与导师谈谈人们怎么样过冬呢？
发如今是什麽节气吗？气候怎样吧？天冷了，您是怎么样过的吗？人们是怎么样防寒的呀？
小结天冷了，人们选取种种方法来防寒保暖，生物们也是这个样子，让咋们来理解生物是怎么样过冬的呀。
两. 幼儿视察冬天绘画，说说它们过冬的方法怎么样呀。
发兔子.王八.小刺猬.松鼠.蚂蚁它们是怎么样过冬的吧？小燕子又到那里去了吧？启迪幼儿说出兔子身上的毛加厚了，王八正缩着脖子睡大觉，一位冬不吃不喝，蛰伏呢！刺猬缩成一位大刺，小燕子飞到北方去了啦。
三. 幼儿交换您还晓得哪一些生物是怎么样过冬的吗？
四. 小结生物很机灵，它们为了能生涯下来，都有我渡过严寒冬季的方法，有的用换浅薄的知识的方法，有的用蛰伏的方法，有的用储存食粮的方法，另有的飞到暖和的场合去过冬呀。
五. 富厚辞汇蛰伏.储存呢。
六. 出示贴满种种生物的绒板，幼儿我分一分，哪一些生物是蛰伏方法过冬，哪一些生物是储存方法过冬拉。
七. 行动延长送小生物过冬
幼儿把过冬的区别方法的生物送达区别的场合去，送达冬天的背景图中，如刺猬.蛇蛰伏，蚂蚁.蜜蜂等储存食粮过冬呀。
教导幼儿懂得体贴.爱护动物拉。
教导反过来思考
这节课经过幼儿理解生物过冬的方法，本来生物也很机灵，为了能生涯下来，不让本人饿死.冻死，都有渡过很冷的冬天的方法，还富厚了辞汇呀。让幼儿更明白怎么样去爱护动物啦。在之后的教导中，要多让幼儿视察一些东西，多理解一些科学知识拉。
小百科蛰伏是1种状况，在这类状况中1种极其偏激的但被调治的体温.代谢和其余心理行动的下落，作-为对减轻能量消耗的顺应啦。
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